Zwracamy się z prośbą o ocenę wykładów e-learningowych, w których uczestniczyliście w semestrze letnim 2024/2025, poprzez wypełnienie ankiety dostępnej do 30 czerwca po zalogowaniu na platformie. Liczymy na rzetelne i szczere odpowiedzi.
Studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w SGH mogą realizować przedmioty z oferty dydaktycznej w formie online. Wykłady online prowadzone są na autorskich platformach e-learningowych, z których korzysta łącznie kilkanaście tysięcy osób.
Niezbędnik e-sgh umożliwia studentom korzystanie z materiałów dydaktycznych zamieszczanych przez wykładowców SGH na autorskich stronach edukacyjnych. Ponadto aplikacja wspiera prowadzone w SGH zajęcia, zapewniając komunikowanie się poprzez fora dyskusyjne, tablice ogłoszeń, a także komunikator dostępny w wirtualnym dzienniku ocen.
W ofercie dydaktycznej SGH znajdują się wykłady dla studentów w formie blended learning. Proces dydaktyczny w przypadku takiego wykładu realizowany jest w formie komplementarnej (zajęcia tradycyjne w połączeniu z e-learningiem).
Treści dydaktyczne publikowane w postaci modułów online poszerzające program realizowanych przedmiotów podstawowych, w tym m.in. języka angielskiego i niemieckiego.
11-06-2025
Zwracamy się z prośbą o ocenę wykładów e-learningowych, w których uczestniczyliście w semestrze letnim 2024/2025, poprzez wypełnienie ankiety dostępnej do 30 czerwca po zalogowaniu na platformie. Liczymy na rzetelne i szczere odpowiedzi.
13-02-2025
Przedmioty e-learningowe zadeklarowane w systemie USOS na sem. letni 2024/2025 rozpoczną się na platformie e-sgh w przeważającej większości 17 lub 24 lutego 2025 r. - wtedy zostaną uruchomione pierwsze moduły e-wykładów. Przedmioty będą dostępne w obrębie bloku kursów "Pełne wykłady online" po zalogowaniu się na platformę e-sgh loginem i hasłem SGH (takim samym, jak do poczty uczelnianej czy do USOS).
Uwaga. Po aktywacji konta (pierwszym zalogowaniu się na e-sgh.pl) dostęp do przedmiotów zadeklarowanych w ramach systemu USOS przyznawany jest w odstępie czasowym nie przekraczającym 24 godzin. Dodane kursy e-learningowe znajdują się w drzewie kursów w bloku "Pełnych wykładów online".
Życzymy przyjemnej nauki.
2025-06-12
Biorąc pod uwagę szybkie i trudno przewidywalne zmiany, które zachodzą we wszystkich obszarach aktywności ludzi, istnieje potrzeba zastanowienia się nad rolą edukacji w tak dynamicznym otoczeniu. Pojawia się konieczność znalezienia odpowiedzi na pytanie, jakich kompetencji potrzebują studenci i absolwenci uczelni, czego i jak nauczać, aby sprostać wymaganiom gospodarki 4.0. Odpowiedzią na wyzwania edukacji 4.0 wśród wielu innych jest podejście zindywidualizowane oparte na autentycznej relacji między nauczycielem a osobą uczącą się.